La TISOC de l'IES Sa Colomina comparteix una reflexió sobre la situació actual

EN TEMPS DE CORONAVIRUS, LA PART SOCIAL TREMOLA

A 26 de març de 2020, en temps de confinament…

La bretxa social en augment, 

mils de treballadors a l’atur, 

on afegir i anomenar la bretxa digital, 

aspecte,

 que més aïllats els deixa,

i no els sents amb cap queixa. 

Famílies que feia molt de temps, 

no compartien moments.  

I ara, 

hem de saber,

la realitat transformar,

amb estima i valentia,

la societat s’ha d’implicar,

creant una gran familia. 

Projecte d'hàbits saludables a l'IES Son Ferrer impulsat pel TISOC del centre

L’educador social TISOC del centre juntament amb l’educadora social de Son Ferrer de l’Àrea de Serveis Socials de l’Ajuntament de Calvià han iniciat un projecte per promoure hàbits saludables entre la població adolescent

La iniciativa ha començat amb sortides grupals, en les quals els primeres dies ens dedicarem a caminar per l’entorn del barri. És un projecte que pretén realitzar activitats setmanals per promoure una vida activa i saludable entre els joves.

El projecte parteix de la necessitat d’adquirir hàbits saludables entre la població jove i fer-ho de forma grupal, en un entorn i un horari diferent a l'horari escolar. S’ha convidat a tot l’alumnat del centre a participar a l’activitat.

Activitats educatives assistides amb cavalls a l'IES Josep Maria Quadrado

La TISOC, juntament amb altres professionals del centre, dinamitza les activitats amb la finalitat de millorar l'autonomia, les habilitats socials i la gestió emocional d'un grup d'alumnes

Durant el curs escolar 2019/20 un grup d’alumnes de l’IES Josep Maria Quadrado està gaudint setmanalment de les activitats educatives assistides amb cavalls que duim a terme al Club Hípic Equiesport de Ciutadella de Menorca.

Participen d’aquestes activitats un petit grup d’alumnes dels programes d’atenció a l’alumnat en situació de risc d’exclusió social i prevenció de l’absentisme escolar, juntament amb els alumnes de l’aula UEECO, acompanyats i acompanyades per la PT i l'ATE de l’aula UEECO, el fisioterapeuta educatiu i la TISOC del centre.

Boira

La finalitat principal de les activitats educatives assistides amb cavalls és crear una metodologia complementària d'intervenció en la qual ens ajudam del cavall com a recurs per treballar els objectius proposats prèviament, dirigits a la millora de les habilitats socials de les persones, la seva autonomia i respostes emocionals.

El context de treball a l'aire lliure, envoltat de naturalesa i acompanyat pel cavall crea unes condicions úniques per a desenvolupar una sessió basada en la relaxació, la motivació i el respecte.

Alguns dels objectius de la intervenció educativa assistida amb cavalls són:

Objectius generals:

• Fomentar l’autonomia
• Millorar les habilitats socials
• Estimular la intel·ligència emocional

Objectius específics:

• Estimar el grau d’autonomia inicial respecte al cavall i augmentar-la
• Augmentar el grau de responsabilitat vers l’animal
• Estimular la capacitat d’anticipació a les reaccions del cavall per desenvolupar la flexibilitat cognitiva
• Incrementar les habilitats de resolució de conflictes interpersonals i amb el cavall
• Augmentar l’autoestima i la seguretat en un mateix 
• Millorar la consciència emocional pròpia a través de les reaccions del cavall

Activitats muntades amb en Punt Blanc 

També està previst l’inici d’un taller de cuina setmanal per un grup reduït d’alumnes i dut a terme per la TISOC.  Aquest taller forma part d’un projecte creat per a motivar i implicar a l’alumnat per tal de prevenir absentisme escolar i millorar la convivència al centre. Aquest grup d’alumnes participants podran treballar continguts de les diferents matèries a partir de les activitats a cavall i del taller de cuina i, per tant, serà imprescindible la implicació de la comunitat educativa.

El personal TISOC participa en les accions organitzades en motiu del #8M

Vídeoclip enregistrat a l'IES Aurora Picornell, adherit a la xarxa de centres educatius compromesos amb la igualtat "Feminisme a l'escola", en motiu de dia 8 de març, Dia de la Dona de 2020

Alternatives a l'expulsió a l'IES Sa Colomina

Aquest curs acadèmic 2019/2020, la TISOC de l’IES Sa Colomina ha posat en marxa un nou projecte d'alternatives a l’expulsió.

Per això, el centre ha comptat amb la col·laboració de diferents recursos comunitaris, que els han obert les seves portes i els han acollit amb molt bona predisposició i estima. L’esforç de l’equip directiu ha estat un fet fonamental per poder portar endavant el programa, gràcies a la seva coordinació i implicació. 

Tot això, implica un canvi de mirada, un sentit de l’educació més ampli, més integratiu, minvant l’exclusió, la marginació i, la desvinculació i el fracàs acadèmic. Trencar totes aquelles barreres, que subtilment la “des-educació” comporta, donant valor a la reflexió, a la restauració, i el que és més important, donant una oportunitat.

Es camina cap a una altra direcció, on volem transmetre uns valors diferents, un aprenentatge significatiu i conscient, i per tant, introduir una nova manera de fer, davant comportaments i transgressions de les normes de convivència, són petites o gran passes, que fan que això vagi essent possible.

Els canvis són costosos, ningú diu el contrari, i les coses no canvien d’un dia per l’altre. El desenvolupament del projecte no ha estat gens fàcil, i moltes opinions, sentiments i accions han regnat, però sabem quina és la finalitat del que volem, i potser s’han de buscar més camins per arribar-hi, i ho seguirem intentant perquè la perseverança és un dels nostres poders.

El TISOC de l'IES Son Ferrer participa en l'organització d'una informativa sobre les proves lliures d'accés a FPGM al centre

El Departament d’Orientació del centre, l’orientadora i l’educador social (TISOC), organitzaren i realitzaren una xerrada referent a les Proves d’Accés a la Formació Professional de Grau Mitjà.

L’objectiu de la xerrada era informar, a l’alumnat que té la possibilitat de fer-les, sobre aquestes proves d’accés que enguany es realitzen al nostre institut. Intentàrem respondre a preguntes com: Què són i què no són, per què serveixen, quan es fan, com es sol·liciten, com són les proves…

L’alumnat que va acudir és aquell que enguany compleix els 17 anys o més, no té clar si acabarà l’ESO o l’FPB aquest curs i està interessat en fer una FP de Grau Mitjà. La informació la reberen 29 alumnes del centre als qui presentarem la possibilitat de tenir una porta oberta més en la seva trajectòria formativa.

Aquest és el document que realitzarem i lliuràrem a l’alumnat:

El personal TISOC participa a les accions pel Dia Escolar de la No-Violència i la Pau

Com cada any, el dia 30 de gener, els centres escolars celebraren el DENIP

A l'IES Felanitx, entre d'altres activitats com la lectura del Manifest per la Pau, la decoració del vestíbul amb arranjaments florals i niguls amb desitjos de pau i un mural humà amb la paraula PAU, vàrem celebrar aquest dia.